Compétences acquises

• Approfondissement des connaissances en droit international privé et en droit du commerce international
• Développement des facultés d'analyse et de synthèse des étudiants
• Acquisition des qualités de rigueur et de clarté dans l'expression écrite (consultations, commentaires d'arrêts, dissertations) et orale
• Maîtrise des outils linguistiques

Ces compétences acquises renvoient aux compétences acquises à l'issue de la spécialité de Master 2 juriste franco-allemand de l'université de Mayence.
Il s'agit d'une formation visant aussi bien une insertion professionnelle immédiate qu'une poursuite d'études en thèse de doctorat.

Débouchés

Le master permet d'accéder à des professions de juriste international en France et à l'étranger (notamment dans les relations franco-allemandes, mais pas exclusivement) dans les services juridiques d'entreprises, les cabinets d'avocats et de conseils internationaux, les entreprises de transport et d'assurances, les organismes de commerce extérieur, les services juridiques des banques, les établissements financiers, les organisations internationales et européennes. Un étudiant qui choisit une orientation centrée sur les matières du droit de la famille et du droit des biens pourra également accéder au notariat. Enfin, s'agissant d'un master indifférencié, il existe une possibilité de poursuite d'études en thèse de doctorat, en vue d'une carrière universitaire (existence d'une procédure de cotutelle de thèse entre les universités partenaires).

Contacts

• Secrétariat pédagogique : Lucie Javux, Lucie.Javaux@u-bourgogne.fr
• Candidature : bureaumayence@u-bourgogne.fr

Responsables pédagogiques :

• à Dijon : Natalie Joubert Professeure,natalie.joubert@u-bourgogne.fr
• à Mayence : Urs Peter Gruber Professeur, gruberu@uni-mainz.de

Pour réussir

Formation requise

• Baccalauréat
• Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou autres titres admis en dispense du baccalauréat

Centres d’intérêt et qualités requises

• Ouverture d’esprit, intérêt pour les questions d’actualité
• Autonomie
• Capacité d’abstraction
• Rigueur

Aide à la réussite, tutorat et dispositifs d’accompagnement

tutorat de rentrée qui offre aux étudiant.e.s de première année l’information sur l’organisation des études, les structures et les moyens mis à leur disposition.

tutorat pédagogique organisé afin :

• d’encourager la démarche individuelle de l’étudiant.e à utiliser l’outil informatique, à travailler en groupe, à exposer clairement un point de vue ;

encadrement individualisé des étudiant.e.s sur les 3 années de la licence pour les aider à :

• améliorer leurs méthodes de travail,
• définir leur orientation professionnelle pour leur permettre d’élaborer progressivement leur projet professionnel.

Compétences acquises

• Connaître les bases de l’analyse économique du monde contemporain.
• Avoir une culture générale solide en économie.
• Maîtriser des techniques quantitatives appliquées à l’économie: mathématiques, statistiques, traitement des données.
• Maîtriser des outils informatiques nécessaires à la rédaction de rapports et au traitement des données : bureautique,informatique appliquée aux statistiques.
• Rédiger et exposer oralement une problématique et les différentes étapes de sa résolution.
• Comprendre et communiquer en anglais dans le cadre d’échanges professionnels (anglais économique).
• Maîtriser les savoirs disciplinaires essentiels aux métiers de l’économie.

Matières enseignées

• Les fondamentaux : problèmes macroéconomiques contemporains (macroéconomie), comportements des ménages et des entreprises (microéconomie), enjeux de l’intervention publique (politiques économiques, économie publique, politiques sociales, économie politique), histoire de la pensée économique.
• Outils d’aide à la décision : statistiques et mathématiques appliquées, économétrie, traitement informatique des données
• Enseignements spécialisés sur des thèmes précis : économie européenne, théorie des jeux, commerce international, économie du travail.
• Enseignements spécialisés selon les thèmes de nos masters : économie de la santé, économie du développement durable et des territoires, monnaie-finance-institutions financières, économie de l’innovation.
• Expertise économique : application des savoirs dans des cours dédiés, pour favoriser l’analyse économique à l’écrit et à l’oral, la recherche documentaire et la formulation du projet professionnel de l’étudiant.e, à partir de travaux de groupes et individuels.
• Langues : anglais (obligatoire), allemand, espagnol (en option)

Volume horaire/semaine

En moyenne 16 heures de cours magistraux et 8 heures de travaux dirigés.

Temps de travail personnel, en moyenne 15 heures (apprentissage des cours et préparation des travaux dirigés)

Témoignage

"J’étais en bac S et je commençais à saturer des matières scientifiques et comme je m’intéressais pas mal à l’actu et à la politique, j’ai choisi d’aller en Eco. Pour comprendre le monde qui m’entourait. Globalement, je n’ai pas été déçu même si en 1ère année, on n’étudie que les bases, très théoriques et abstraites. C’est seulement après qu’on comprend l’intérêt d’apprendre les problématiques de base pour en arriver à comprendre l’actualité. Comme je n’avais jamais étudié l’économie, j’appréhendais mais finalement, c’est une matière où les maths sont très importantes et ceux qui réussissent sont les plus motivés par les maths.

Les idées reçues sur la fac sont vraies mais exagérées : on n’est pas dans une liberté totale, l’encadrement est présent, il y a pas mal de contrôle continu et on est régulièrement interrogé en TD aussi. Et en Eco, le nombre d’heures de cours est assez similaire au lycée. Comme les débouchés sont très larges, mon projet professionnel actuel est venu tardivement."

Florent, M1 enseignement des SES

Pour réussir

Formation requise

• Baccalauréat
• capacité en droit
• Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU)
• Autres titres admis en dispense du baccalauréat

Centres d’intérêt et qualités requises

• Bonne culture générale
• Intérêt pour les questions d’actualité et le monde contemporain
• Curiosité et ouverture d’esprit

Aide à la réussite, tutorat et dispositifs d’accompagnement

• Tutorat d’accueil organisé au cours de la première semaine : information sur l’organisation des études et la vie étudiante, présentation de la filière choisie, des modalités d’évaluation des enseignements, des structures et des moyens mis à disposition.
• Tutorat d’accompagnement : organisation de groupes de travail encadrés par des étudiant.e.s en années supérieures et supervisé par le responsable des études.

Compétences acquises

• Analyser une situation dans les domaines juridiques, économiques et sociaux puis proposer une solution adaptée.
• Utiliser les outils juridiques (codes, jurisprudence...), appliquer les dispositions législatives et réglementaires en vigueur, préparer la rédaction de contrats.
• Prendre en charge la tenue de la comptabilité, préparer des budgets, analyser les documents comptables en collaboration avec le chef comptable.
• Maîtriser une langue étrangère
• Rédiger et exposer oralement une problématique et les différentes étapes de sa résolution

Matières enseignées

Globalement sur les trois années de la Licence :

• Enseignements juridiques
  Droit public : droit constitutionnel et institutions politiques, droit administratif, droit des collectivités territoriales, finances publiques, politique de l’Union Européenne, institutions internationales et communautaires, droit public économique
  Droit privé : introduction au droit privé, droit des contrats, droit de l’entreprise, droit du travail
• Enseignements complémentaires : Histoire des institutions, connaissance de la France contemporaine, sociologie, langues, techniques d’expression, préparation aux concours administratifs
• Enseignements économiques et de gestion : économie, intelligence économique, comptabilité générale, comptabilité analytique, analyse financière, gestion budgétaire

Volume horaire/semaine

En moyenne, 20 heures de cours magistraux (en amphithéâtre) et 6h30 de travaux dirigés (en groupe-classe)

Temps de travail personnel, au minimum 15 heures (apprentissage des cours et préparation des travaux dirigés)

Témoignage

"Après mon Bac ES, je voulais être auxiliaire vétérinaire mais je n’ai pas trouvé de patron. J’ai donc regardé ce qui pouvait me plaire à la fac et j’ai choisi AES parce qu’il y avait des matières similaires à ES : j’y suis restée parce que cela m’a plu de ne pas devoir me spécialiser tout de suite. Je suis tombée amoureuse de la comptabilité et je pense choisir cette spécialité en master. En 1^ère année, ce qui m’a fait bizarre c’est qu’il y avait beaucoup de monde et qu’on n’était plus du tout aussi proche des profs qu’au lycée. Mais au fil des années, j’ai fait connaissance avec eux et j’ai été moins timide pour aller les voir. Mon 1^er semestre a été dur parce qu’il y avait beaucoup plus de travail qu’au lycée et qu’il fallait que je le fasse toute seule. Il m’a fallu ce 1^er semestre pour m’adapter et trouver mon rythme : je travaille beaucoup mais je m’autorise deux séances de ciné par semaine. Ce que j’apprécie aussi c’est l’entraide qui existe entre étudiants. Je fais du tutorat auprès des L1 et j’essaie de les suivre un peu. Je pense que c’est important d’avoir des contacts avec des étudiants des années supérieures pour se rassurer un peu : c’est difficile pour tout le monde, la 1^ère année."

Adeline, L3 AES

Et après...

Poursuites d'études

La Licence d'administration publique, de caractère pluridisciplinaire (culture générale, droit public, finances, économie, langues...) permet aux étudiants de se présenter aux différents concours de la fonction publique et leur donne la possibilité de répondre aux offres d'emploi, sur titre, dans les trois fonctions publiques (État, territoriale, hospitalière) ou dans des organismes publics et parapublics (sécurité sociale, URSSAF...).

Compétences acquises

L'attrait essentiel de la LAP réside dans cet impératif de mettre les étudiants, de toutes origines, en situation d'épreuves, notamment de composition et de synthèse écrite et orale et ce, dans toutes les matières obligatoires.

À l'issue de la formation, outre les connaissances de base indispensables, les étudiants doivent maîtriser la technique de la dissertation et de l'exposé public.

Matières enseignées

• les fondamentaux : droit public, finance, économie
• préparation aux concours administratifs : culture générale, méthodologie des épreuves écrites, préparation à l'entretien oral avec le jury - collective et individuelle.
• matières optionnelles : questions sociales, langues, droit pénal, droit de la fonction publique, culture numérique, droit hospitalier, gestion des ressources humaines, libértés publiques.

Volume horaire/semaine

En moyenne 22 h de cours par semaine.